宿舍的人们都跑去租房子，本来全班住人最少的宿舍住的人更少了。尽管说吧，人少了住起来舒服，不过也有很大不习惯。具体云云就不说了。总之这么多年总是热热闹闹的，突然冷清了就是不习惯。

“率”呢，是今天流行病老师突然拿出来说。
他想传达说发病率和患病率这之间的不同原来是怎么怎么一回事，结果讲了一节课也没讲明白。
其实很简单的，不过当然还是因为他引导了下，才能往这上面去想。
因为指“率”的单词有两个：rate、proportion
举个例子，当提及经济增长率时候，用的是rate。或者说你做加速运动，这个加速度a以XX的增长率变化。也就是说这个rate，有个潜在的时间单位，每多久增长多少。
而proportion则是指固定的率。比如说一个班男生占总人数的多少多少；又或三聚氰胺里有96%的奶粉，等等。

老师总是在讲，这个rate有单位，proportion没单位。其实吧，也对，不过这么说就是很搞不明白，因为“率”这个东西它就是没单位的啊，就是个%多少么。

原来是这样的 rate*时间=proportion
那么在流病里面就是一个最基本的公式：患病率=发病率*病程

嗯

老师讲这一堆，我想不但是为了讲清这些概念之间的区别，更多的是在指流行病中很多东西可能用的是同样的汉字，但是其含义是不同的，有时候更多的需要去参考英文的用法，单词的意义。

学这个东西要思考，但是到底怎么思考，感觉很堵，不知道怎么入手，怎么去想。很多细节上的东西，不是背一下就ok，而是需要理解，也许最好的办法，还是针对每种调查方法进行应用的尝试和设计。

然后选什么省级三好真是很烦的事情。尽管本人态度淡定，但周围依然很多浮躁。

没中国特色的公平公正不是公平公正，这个说的很好。

嗯，就这样。